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                2020教育行業的現狀是怎樣的?外教市場未來在哪里?

                2020-03-24

                在經濟全球化和服務國際化的時代,教育市場呈現蓬勃發展的態勢,成為我國經濟領域閃亮的市場熱點。

                其中,特別是教育培訓市場,將進入比拼內功和規模圈地時代,市場競爭將日趨激烈,行業前景可期。

                然而火熱的背后,行業正悄然發生著新的變化和趨勢:英語教育的業務模塊正在被逐漸細化,將來的發展趨勢會發生怎么樣的變化?隨著二胎政策的開放,2019教育行業的現狀是怎樣的?未來的發展趨勢是如何的?eChinaCareers根據為各類教育學校機構推薦外籍教師及外籍管理人員的經驗,綜合國內教育情況和現狀,為大家總結和解讀了未來教育行業的機遇與挑戰,以及外教需求的發展趨勢。

                教育行業現狀

                2019年上半年教育行業投融資交易頻次較去年同期降速明顯,但總交易金額僅略有下降。

                從交易頻次來看,2019年上半年教育行業投融資事件數共227起,較2018年上半年351起,銳減124起,降幅35%。

                從總交易金額來看,2019年上半年交易金額較去年同期下降14.7%,2018年上半年教育行業投資金額為293億元,今年上半年下降約43億元。

                同時,2019年高瓴資本5億美元戰略投資好未來、K12培訓頭部企業的大額融資都在一定程度上拉高2019年上半年的交易規模。但2019年政策趨嚴、資本遇冷,再加上各細分賽道進一步探索更為成熟的變現渠道和商業模式,教育行業投融資整體趨于謹慎和理性。

                K-12中小幼學校:針對K-12中小幼學校的法規草案將對該板塊的民辦教育機構運營產生威脅。該草案阻止外國企業開設一至九年級(中國九年制義務教育階段)課程的民辦學校。目前,不少海外投資者利用可變利益實體(VIE)架構規避政府監管措施,但新規擬將這一架構納入監管范疇。此外,擬議法規還將禁止教育集團參與非營利學校的控股,因此,未來企業在收購前須將收購標的轉化為營利性學校,這將增加成本及監管負擔。

                學前教育:相應法規已經出臺,收緊民辦企業對幼兒園的所有權與監管。政府已頒布政策,強調學前教育為社會公共福利。這對民辦機構所帶來的影響包括:營利性幼兒園無法上市,也不能被上市公司收購。此外,上市公司已被明令禁止將業務拓展至幼兒園市場。地方性的營利學前教育市場份額被限制在20%以下,也就意味著學前教育板塊未來將由政府主導。

                高等教育和職業培訓:和K-12中小幼學校板塊相似,未來,企業在收購前須將收購標的轉化為營利性學校,這將導致成本及監管負擔增加。

                課后輔導、培訓及增益課程(TTE):新出臺法規對于課后輔導機構的資質審批和運營要求更加嚴格,教育機構必須同時擁有運營資質和教育許可。

                機構所聘教師必須擁有教學資質,并在教學內容上受到嚴格限制,旨在為學生減負。例如,禁止TTE機構提前教授規定課程,機構必須遵循國家課程,從基礎內容開始教起。新規同樣適用于在線教育機構。

                因此,課后輔導市場將使得規?;瘷C構受益并加速整合。不過,為確保遵守更嚴格的法規、確保教學品質,規?;瘷C構將面臨更高的成本。

                外教市場現狀

                隨著教育市場的創業與資本熱潮,我們相信一個行業的發展,滲透到一家優秀企業的興起,需要多元化優秀人才的創造力、資本、技術、政策的共同鼎力加持。因而具象化到外教對于整個教育培訓行業,我們怎么看待“外教熱”這個現象呢?

                自然習得純正地道英語:“侵入式”學習,讓孩子在原汁原味的英文語言學習環境中,獲得純正的英文口語能力與文化思維。

                學校品牌定位更加國際化:通過外教的入駐,不僅改善學員的知識領域,還能增加學校的文化的多元化,內部的工作方式也會受到一定的改良。

                K12培訓大勢所趨:K12培訓的定義里包含了“國際課程”,隨著國內國際學校就讀學生增多,父母對于子女國際教育規劃提前,各類學業輔導產品需求增長。

                所以,由于國際課程在國內需求的增加,對于國內外籍人才需求的影響我們大致可以歸納為:

                教育行業未來發展趨勢

                教育培訓業:品牌化格局將逐漸形成,各個大品牌將在自己的范圍內不斷地發展壯大,將標準化和專業化的運營方式推向國內,這也將是中國教育培訓業的將來發展格局。

                國際教育:隨著國際教育集團不斷入駐中國教育市場,我國的教育機構也將走向國際大舞臺,我們既要學習國際先進的教育方式,同時也要借助本土的優勢研發國內教育產品,努力提高國際競爭力。

                中小學課外輔導:市場將是最受投資者關注的細分市場。調查表明,現在國內有73%的中小學生,選擇用課外輔導的方式來彌補學校教育的不足。調查顯示,1/3的家長愿意拿出上萬元為孩子進行課外輔導,中小學課外輔導市場發展潛力巨大。

                幼兒教育市場:發展潛力巨大,近些年來,我國教育培訓市場受到投資商的廣泛關注,我國教育培訓范圍的市場空間巨大。統計數據表明,教育支出在中國已經超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。

                將來教育行業在得到磅礴發展的同時,也將進一步規范和完善其制度。

                外教行業未來發展趨勢

                中國擁有世界最大的學齡人口以及基礎教育市場,根據招商銀行和貝恩聯合發布的《2017中國私人財富報告》,新一代的父母在高凈值人群的占比更大,他們學費的敏感度較低,單是非常注重尋找滿足其培養目標的差異化的教育資源。

                其中53%的父母會選擇正在高中及以下學段送子女出國,23%愿意在大學送子女出國。以國際學校為例,下圖為中國國際學校的在讀人數:

                隨著中國越來越多高文化、高收入父母的人數增長,對于學校教育是否與國際接軌,學校里是否配備外教老師已經成為了一個硬性指標。外教熱的情況至少在2020年前是會持續發酵,并且隨著國家政策的完善,外教的質量也會被嚴格把關。這一轉變既是教學內容的轉變,也是學校業態的轉變。

                對于學生和家長來說,外教的存在目的不僅僅是學習本身,而是如何適應一個多元化文化的世界,培訓學校也應該把自己放在一個更廣闊的國際化學習生態系統去培養適應未來的人才。

                教育機構想在新時期的競爭中拔得頭籌,優質的外教需要專業嚴格的篩查,eChinaCareers作為專業的外籍人才人力資源公司,致力于為更多教育行業把關更多高學歷、符合工簽的外籍老師。我們通過自有資源、整合不同國家和地區的外部資源,借助經驗豐富的國際團隊,為培訓學校和人才搭建求職招聘平臺,幫助中國教育行業走向國際化。


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